martes, 11 de diciembre de 2012

BLOQUE III

LA RESPIRACION
Temario:
  • Respiración y cuidado de la salud.
  • Biodiversidad como resultado de la evolución.
  • Interacciones entre la ciencia y la tecnologia.
  • Proyecto.

Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía.
Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias.
Análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo.
Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la respioración de los seres vivos.
Causas del cambio climático asociados con las actividades  humanas y sus consecuencias.
Avances tecnológicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias.
Enfermedad respiratoria más frecuente  en la escuela.

Tarea:
Encuesta sobre tabaquismo.

Trabajo con entusiasmo y trabajo en clase para obtener mejores resultados y calificaciones,

domingo, 28 de octubre de 2012

La nutrición como base para la salud y la vida.

Biología: Temario+
Importancia de la nutrición para la salud.
 .Relación entre la nutrición y el funcionamiento del cuerpo humano.
.Valora los beneficios de contar con la diversidad de alimentos mexicanos.
 .Reconoce la importancia de la dieta correcta y consumo de agua potable.
Biodiversidad como resultado de la evolución.
.Compara algunas adaptaciones relacionadas con la adaptación.
.Valora la importancia de los organismos autótrofos y heterótrofos en los ecosistemas.
Interacciones entre la ciencia y la tecnología.
. Aprovechamiento presente y futuro de los recursos alimentarios.
. Valora la importancia de las iniciativas del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Proyecto:
. Como producir mis alimentos para lograr una dieta correcta .
. Como construir un huerto vertical? 
BLOQUE II. La nutrición como base para la salud y la vida.
 
  Evaluación:

* Actividades en clase:30%
* Prácticas de laboratorio:20%
* Investigaciones:10%
* Proyecto:10%
* Examen:30%

lunes, 10 de septiembre de 2012

Tarea

Elaboración de máscara.

Con material reciclable se elaborará una máscara de un animal.
En una hoja tamaño carta  se investigarán las características físicas, de alimentación, reproducción y habitat en forma de lista.

Fecha de entrega: Jueves 13 de Septiembre


Evaluación:

  • creatividad y exposición de características

Temario

Evaluación

A continuación te damos a conocer de forma general los rasgos de evaluación para la materia de Ciencias I (Biología). 






Bienvenida

Les damos la más cordial bienvenida a un nuevo ciclo.
Esperamos contar con su colaboración para que esta herramienta sea de utilidad para su aprendizaje, así como una via de comunicación constante tanto de los alumnos como de los padres de familia.